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Capa — II Simpósio Municipal de Educação Especial/Inclusiva

II Simpósio Municipal de Educação Especial/Inclusiva

28 de julho de 2026 a 31 de julho de 2026 Abertura e Encerramento: Quadra da Igreja Santa Teresinha - Oficinas: Centro de Ensino Educa Mais Estado do Ceará

O II Simpósio Municipal de Educação Especial/Inclusiva constitui uma importante ação formativa promovida pela Secretaria Municipal de Educação de Bacabal, por meio da Coordenação de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, com o propósito de fortalecer as políticas públicas de inclusão e qualificar as práticas pedagógicas voltadas ao atendimento dos estudantes público-alvo da Educação Especial. Dentro dessa proposta, a Capacitação Continuada para Mediadores Escolares, Profissionais de Apoio, Professores da SRM, Tradutores e Intérpretes de Libras e Revisores Braille, configura-se como eixo estratégico do simpósio, considerando que a mediação escolar e o atendimento especializado representam um dos principais instrumentos para garantir acesso, permanência, participação e aprendizagem dos estudantes com deficiência, TEA e outras especificidades educacionais. A formação foi estruturada para articular conhecimentos teóricos, fundamentos legais e práticas pedagógicas aplicáveis ao cotidiano escolar, proporcionando aos profissionais subsídios técnicos e metodológicos que fortaleçam sua atuação profissional e contribuam para a consolidação de práticas educacionais inclusivas na Rede Municipal de Ensino de Bacabal.

Convidados

Aziel Alves de Arruda

Aziel Alves de Arruda

Prof. Dr. possui doutorado em Ciências da Educação e mestrado em Desenvolvimento de Processos Ambientais, além de especializações em Psicopedagogia e Formação de Educadores. Licenciado em Matemática, Pedagogia e Educação Física, é professor adjunto na UFMA/Codó, pesquisador do PPEEB e coordena o GPEEEI e a REFEEEIMA. Suas áreas de atuação incluem Educação Inclusiva, Educação Especial e formação de professores.

Brunna Luana Pinto Mendes.

Brunna Luana Pinto Mendes.

Pedagoga, acadêmica de Filosofia e Psicologia, especialista em Psicopedagogia Clínica e Atendimento Educacional Especializado (AEE). Possui experiência em consultório, instituições de ensino superior, escolas da rede privada e rede pública, atuando na avaliação, intervenção e promoção da aprendizagem na perspectiva da educação inclusiva.

Danielle Carvalho Lima Lopes

Danielle Carvalho Lima Lopes

Graduada em Letras e Pedagogia, acadêmica de Psicologia e Fonoaudiologia. Especialista em Psicopedagogia, Neuropsicopedagogia, Atendimento Educacional Especializado (AEE), Análise do Comportamento Aplicada (ABA), Reabilitação Cognitiva e Perícia Criminal. Atualmente, é mestranda em Neurociências, com atuação voltada aos processos de aprendizagem, neurodesenvolvimento e educação inclusiva.

Gerllane Cristina de Cássia Pinheiro Lemos

Gerllane Cristina de Cássia Pinheiro Lemos

Graduada em Pedagogia, com pós-graduação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA), Transtorno do Espectro Autista (TEA), TDAH e Deficiência Intelectual, além de especialização em Psicomotricidade. É educadorae especialista em Musicalização Infantil, com atuação voltada ao desenvolvimento integral da criança, à aprendizagem e às práticas educacionais inclusivas.

Gilmar Santana Lima

Gilmar Santana Lima

Mestre em Educação, especialista em Formação de Professores, Educação Especial e Inclusiva, Neurociência, Neuropsicopedagogia e Psicopedagogia. Atua como psicopedagogo do Instituto Federal do Maranhão (IFMA) e docente do ensino superior, com ampla experiência em Educação Inclusiva, formação de professores e práticas voltadas ao desenvolvimento da aprendizagem e à saúde educacional.

Ivanilde Sobral de Lima

Ivanilde Sobral de Lima

Mestre em Educação, com ampla experiência na Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, dedicando-se à formação de profissionais da educação e à promoção de práticas inclusivas que favorecem o acesso, a participação e a aprendizagem de todos os estudantes.

Kilvia Cila Bezerra Garcia Matos

Kilvia Cila Bezerra Garcia Matos

Pedagoga, com pós-graduação em Psicopedagogia, Neuropsicopedagogia e Neurociência, Educação e Desenvolvimento Infantil. Atua na promoção da aprendizagem, no desenvolvimento infantil e na implementação de práticas pedagógicas voltadas à educação inclusiva.

Lucia Maria Barbosa de Oliveira Cunha

Lucia Maria Barbosa de Oliveira Cunha

Graduada em Letras – Português pela UESPI, especialista em Docência do Ensino Superior, Leitura, Revisão e Produção de Texto e Atendimento Educacional Especializado (AEE). Servidora da SEDUC-PI, atua na coordenação pedagógica da Educação Especial, na formação continuada de professores e na docência do ensino superior e da pós-graduação, com ampla experiência em Educação Especial, Educação Inclusiva, AEE e formação docente.

Luciana Barros coelho e Silva

Luciana Barros coelho e Silva

Professora especialista, graduada em Letras – Português/Inglês, com especialização em Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia, além de MBA em Gestão Estratégica de Pessoas. Atua na área da educação com experiência em práticas pedagógicas, desenvolvimento da aprendizagem, inclusão escolar e formação de profissionais da educação.

Raimunda Sousa dos Santos

Raimunda Sousa dos Santos

Graduada em Pedagogia, com especialização em Psicopedagogia, Educação Infantil e Método das Boquinhas: Tecnologia de Ensino e Aprendizagem. Atua na área educacional com foco em alfabetização, aprendizagem e práticas pedagógicas inclusivas.

Silvia Fontenele de Alcobaça

Silvia Fontenele de Alcobaça

Graduada em Pedagogia, com pós-graduação em Psicopedagogia, Educação Especial e Psicomotricidade. Atua na avaliação e intervenção psicopedagógica nos contextos clínico, escolar e institucional, com experiência em dificuldades de aprendizagem, transtornos do neurodesenvolvimento e práticas inclusivas.

Silvimeire Araújo Saraiva

Silvimeire Araújo Saraiva

Graduada em Pedagogia e Psicologia, com pós-graduação em Saúde Mental e Neuropsicologia, além de Mestrado e Doutorado em Ciências da Educação. Possui experiência em Educação Especial e políticas de alfabetização, tendo atuado no Centro Integrado de Educação Especial (CIES) e na Secretaria de Estado da Educação do Piauí (SEDUC-PI). Atualmente, é psicóloga clínica, com atuação voltada à avaliação e intervenção de crianças e adolescentes com transtornos do neurodesenvolvimento.

Programação

1º Dia - 28

17:00 — 21:00Obrigatória
  • Abertura

    Quadra da Igreja Santa Teresinha

    Credenciamento, acolhida cultural e lanche - Abertura oficial com autoridades locais & Apresentação Cultural - Palestra: Inclusão que Transforma: Aprendizagem, Acessibilidade e Pertencimento - Wallace de Lira

2º Dia - 29

08:00 — 17:00Escolha uma
  • Sala 1 - O papel do Profissional de Apoio Escolar, da Mediação e da Equipe Pedagógica na garantia do direito à aprendizagem

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Aziel Alves de Arruda

  • Sala 2 - O papel do Profissional de Apoio Escolar, da Mediação e da Equipe Pedagógica na garantia do direito à aprendizagem

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Brunna Luana Pinto Mendes

  • Sala 3 - O papel do Profissional de Apoio Escolar, da Mediação e da Equipe Pedagógica na garantia do direito à aprendizagem

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Danielle Carvalho Lima Lopes

  • Sala 4 - O papel do Profissional de Apoio Escolar, da Mediação e da Equipe Pedagógica na garantia do direito à aprendizagem

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Gerllane Cristina de Cássia Pinheiro Lemos

  • Sala 5 - O papel do Profissional de Apoio Escolar, da Mediação e da Equipe Pedagógica na garantia do direito à aprendizagem

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Gilmar Santana Lima

  • Sala 6 - O papel do Profissional de Apoio Escolar, da Mediação e da Equipe Pedagógica na garantia do direito à aprendizagem

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Ivanilde Sobral de Lima

  • Sala 7 - O papel do Profissional de Apoio Escolar, da Mediação e da Equipe Pedagógica na garantia do direito à aprendizagem

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Kilvia Cila Bezerra Garcia Matos

  • Sala 8 - O papel do Profissional de Apoio Escolar, da Mediação e da Equipe Pedagógica na garantia do direito à aprendizagem

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Lucia Maria Barbosa de Oliveira Cunha

  • Sala 9 - O papel do Profissional de Apoio Escolar, da Mediação e da Equipe Pedagógica na garantia do direito à aprendizagem

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Luciana Barros coelho e Silva

  • Sala 10 - O papel do Profissional de Apoio Escolar, da Mediação e da Equipe Pedagógica na garantia do direito à aprendizagem

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Raimunda Sousa dos Santos

  • Sala 11 - O papel do Profissional de Apoio Escolar, da Mediação e da Equipe Pedagógica na garantia do direito à aprendizagem

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Silvia Fontenele de Alcobaça

  • Sala 12 - O papel do Profissional de Apoio Escolar, da Mediação e da Equipe Pedagógica na garantia do direito à aprendizagem

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Silvimeire Araújo Saraiva

3º Dia - 30

08:00 — 17:00Escolha uma
  • Sala 1 - Estratégias, recursos pedagógicos e práticas educativas na educação inclusiva

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Aziel Alves de Arruda

  • Sala 2 - Estratégias, recursos pedagógicos e práticas educativas na educação inclusiva

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Brunna Luana Pinto Mendes

  • Sala 3 - Estratégias, recursos pedagógicos e práticas educativas na educação inclusiva

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Danielle Carvalho Lima Lopes

  • Sala 4 - Estratégias, recursos pedagógicos e práticas educativas na educação inclusiva

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Gerllane Cristina de Cássia Pinheiro Lemos

  • Sala 5 - Estratégias, recursos pedagógicos e práticas educativas na educação inclusiva

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Gilmar Santana Lima

  • Sala 6 - Estratégias, recursos pedagógicos e práticas educativas na educação inclusiva

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Ivanilde Sobral de Lima

  • Sala 7 - Estratégias, recursos pedagógicos e práticas educativas na educação inclusiva

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Kilvia Cila Bezerra Garcia Matos

  • Sala 8 - Estratégias, recursos pedagógicos e práticas educativas na educação inclusiva

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Lucia Maria Barbosa de Oliveira Cunha

  • Sala 9 - Estratégias, recursos pedagógicos e práticas educativas na educação inclusiva

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Luciana Barros coelho e Silva

  • Sala 10 - Estratégias, recursos pedagógicos e práticas educativas na educação inclusiva

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Raimunda Sousa dos Santos

  • Sala 11 - Estratégias, recursos pedagógicos e práticas educativas na educação inclusiva

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Silvia Fontenele de Alcobaça

  • Sala 12 - Estratégias, recursos pedagógicos e práticas educativas na educação inclusiva

    CE Estado do Ceará - Rua Magalhães de Almeida - Centro

    Silvimeire Araújo Saraiva

4º Dia - 31

08:00 — 12:00Obrigatória
  • Encerramento

    Quadra da Igreja Santa Teresinha

    Palestra: Inclusão que Transforma: Compromissos, Práticas e Caminhos para a Aprendizagem de Todos - Família Nicolas Palestra: O poder do Mediador na construção da inclusão – Vivian Pacífico

Local

Abertura e Encerramento: Quadra da Igreja Santa Teresinha - Oficinas: Centro de Ensino Educa Mais Estado do Ceará

Inscrições

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